В котела за невежи
Поредна каша забърка МОН - този път с изпитите след VІІ клас. Опари се и се скри в ъгъла. Родителите стачкуват, децата са в потрес, омбудсманът настава... " Експертите се отхвърлят да вършат промени ". Сакън! И по този начин - към този момент съвсем две години, откак тюрлюгювечът на ГЕРБ, наименуван учебен закон, е в действие.
Правилата не може да се трансформират по време на играта. Децата, които следващата година ще са VІІ клас, пострадаха от урбулешките промени на парче в образователния проект и стратегиите, провокирани от закона, та не се знае кой какво е учил в другите учебни заведения. Вече и педагозите не могат да му заловен края за кой клас по кое време влиза в действие законът - в разнообразни години отново на парче. А в този момент на същите деца, почнали към този момент прогимназия по едни правила, им рекоха, че ще я завършат по други.
Дори за опитите с бели мишки и морски свинчета се прави прелиминарен проект. Как да не ревнеш с глас?! Законът и последвалите дейности на МОН трансфораха учебното заведение в огромен пробен казан, който ври и клокочи, изхвърляйки на открито с парата ту деца, ту учители. Да не приказваме за наличието на новите образователни стратегии - от тях и месото изхвърлиха. Освен анемично незнание за години напред в котела друго не може да се свари.
Правилата не може да се трансформират по време на играта. Децата, които следващата година ще са VІІ клас, пострадаха от урбулешките промени на парче в образователния проект и стратегиите, провокирани от закона, та не се знае кой какво е учил в другите учебни заведения. Вече и педагозите не могат да му заловен края за кой клас по кое време влиза в действие законът - в разнообразни години отново на парче. А в този момент на същите деца, почнали към този момент прогимназия по едни правила, им рекоха, че ще я завършат по други.
Дори за опитите с бели мишки и морски свинчета се прави прелиминарен проект. Как да не ревнеш с глас?! Законът и последвалите дейности на МОН трансфораха учебното заведение в огромен пробен казан, който ври и клокочи, изхвърляйки на открито с парата ту деца, ту учители. Да не приказваме за наличието на новите образователни стратегии - от тях и месото изхвърлиха. Освен анемично незнание за години напред в котела друго не може да се свари.
Източник: klassa.bg
КОМЕНТАРИ




